将扶贫收获带进思政课堂是一种怎样的体验？日前，西安财经大学偌大的报告厅内坐无虚席，一场特殊的思政课在大学生中掀起了空前热潮。
授课者是刚从乡土田野归来，圆满完成“脱贫攻坚贫困县退出第三方评估”任务的老师和同学；台下的听众是200余名学生党员和辅导员代表；西安财大校党委书记杨涛则成为这堂特殊思政课的“点评人”。
9个月时间，从沟壑纵横的黄土高原出发，自祖国的“东极”黑龙江佳木斯到祖国的“西极”新疆乌恰县，累计深入62个乡镇的150多个行政村，深度走访8000余名农户，对参与走访调研的180名大学生来说，这是一场前所未有的乡土实践。
9个月里，大学生们在指导老师的带领下，以调研员的身份参与并主导了22个县的“贫困县退出第三方评估工作”，为我国扶贫攻坚搜集了大量客观数据。
“如何将这些来之不易的体会转化为‘动能’，推动学校3000多名学生党员的思想政治教育探索？”在杨涛的倡议下，“扶贫评估、致敬祖国”师生宣讲团成立。
“2016年，我国在贫困县退出工作中正式引入第三方评估机制。”报告会现场，带队老师宋敏向在座大学生做了形象比喻：精准扶贫中，老百姓是出题人，地方政府是答卷人，第三方则是阅卷人。
作为第三方评估参与单位，西安财大调研组承担的评估任务主要是：一看“房”——住房是否有保障；二看“粮”——是否吃、喝、穿不愁；三看主要劳动力“强不强”，医疗是否有保障；四看家中有没有“读书郎”。
为获取最真实的一手资料，调研组师生克服零下20摄氏度的严寒、40摄氏度的酷暑，以及海拔4500米的高原反应和长途颠簸，进村入户、实地调查。调研结束时，他们不仅向有关部门提交了极具价值的评估报告，还撰写出50万余字的系列报告《贫困县退出专项调研感想》。