近年来，河南省郸城县把加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域资源配置摆在教育高质量发展的关键位置，坚持实施“乡村学校振兴”工程，逐年加大教育投入，不断优化教育资源，全力推动城乡教育体系建设纵深发展。

近两年，郸城全县投资5.75亿元新建（改扩建）学校42所，增加学位9300个；投资693万元，建设教师周转房66套；全县农村寄宿制学校达到148所，创建市级义务教育管理标准化学校78所，结成教育集团63个，优质教育资源不断扩大，让更多孩子实现“就近上好学”的愿望。

此外，郸城县全面移植县域内名校教育资源，在教育理念、学校管理、教育科研、教育评价等方面统一管理，推动全县教育资源共建共享、优势互补、发展互促，全县成立以郸城县第五实验中学为集团总校的教育集团63个，以汲冢四中为集团分校的集团内成员学校227所，占全县中小学的68%，受益学生8.79万余名。

为缩小城乡教育的差距，郸城县还全面实行县管校聘，统筹教师科学配置，教师从“学校人”转变为“系统人”，实行教师交流轮岗，乡村校长、教师进城跟班学习，引导城区骨干教师到乡村任职任教，激发教师队伍活力。2024年，交流轮岗教师275人，跟班学习100余人；并通过“1+1+1+N”教研模式，即每一门学科1个专职教研员、1个兼职教研员、1个学科名师工作室、N个学科教师，开展国家、省、市、县、校“五级培训”、联盟教研、优质课大赛，持续提升教师业务素养。