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为经济社会发展提供更好人力资源支撑

2024-03-11 09:11

来源:光明日报

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原标题:为经济社会发展提供更好人力资源支撑

近年来,越来越多的人对职业教育的印象发生了重大变化,打破了以往“职业教育没有好前途”的偏见。这不仅是社会观念的进步,更是我国职业教育在人才培养方面硕果累累的鲜明反映。未来,如何进一步增加职业教育吸引力,让更多学生能够在适合的工作岗位大展身手?我认为应从以下三点发力。

持续深化产教融合。产教融合是衡量职业教育改革成效的重要标志,也是提高职业教育办学质量、增加职业教育吸引力的重要举措。如何让产教融合政策真正落地?我认为,只有让企业在产教融合中有真切的获得感,落实好减税降费、教育附加费减免等政策,同时让行业资源真刀真枪地为技能型人才培养赋能,才叫真正落地。建议将产教融合的落地执行细则纳入中央教育督导,加大对一系列产教融合联盟、企业试点的考核和评估,由多部门联动出台操作性强的评估细则。

不断提升育人质量。育人质量是职业教育的立身之本,是提高吸引力的决定性因素。主要应在以下两方面着力:一是建立一体化的专业、课程、教材体系。在专业一体化设计的基础上,依据产业发展需求制定专业教学标准,指导各层次专业课教学。二是整体提升教师队伍素质。突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合,兼顾公共基础课程教师队伍建设,着力提升教师思想政治素质和师德素养,提高教师的教育教学能力,努力造就一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。

不断完善现代职教体系。当前我国职业教育体系仍不完善,升学体系仍有诸多难点亟待破解。一是职普融通壁垒依然存在,特别是中职学校和普通高中之间融通多处于试点阶段,“并行”多于“融通”,有效实现路径尚未形成。二是不同层次职业教育之间纵向衔接程度仍不高。尽管职业教育上升通道已经被打通,但是对技术技能人才培养的系统化设计还不够,学生成长成才通道还不够畅通。为此,应继续深化职业教育供给侧结构性改革,进一步完善“以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引”的现代职业教育办学体系,推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需求的学生能够多次选择、多样化成才,为促进经济社会发展提供更好人力资源支撑。

(作者:许玲,系全国政协委员、民建广东省委会副主委、广东技术师范大学副校长)

【责任编辑:孔令瑶】
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