北师大附中初中生暑期走进山村小学 “小老师”的新鲜事

发布时间:2018-07-26 14:01:07 | 来源:中国网·中国扶贫在线 | 作者:孔令瑶 | 责任编辑:孔令瑶

关键词:孩子们,老师,学习,帮助

 中国网/中国扶贫在线(记者 孔令瑶)7月22日—25日,北师大附属实验中学学生走进广西桂林市资源县车田乡海棠村大门坳小学,这些“小老师”们给那里的孩子带去了哪些新鲜事?他们自己又有怎样的体会?

北师大附属实验中学初二年级牛顾谚同学是此次活动的策划者,她说,“初二上学期,我在学校选修课老师的帮助下展开了自己的研学课题《关于山区教育扶贫的调研》,在调研的过程中,发现很多山区的小朋友没有书包、学具等,于是就想通过实践更多地去了解和帮助这些山区的孩子们。”今年暑期,牛顾谚和本校其他两位同学一起来到大门坳小学,帮助14个孩子,最小的不到5岁,最大的12岁。

今年暑期,牛顾谚和本校其他两位同学一起来到广西桂林市资源县车田乡海棠村。高铭潞 拍摄。

图为赵奕诚同学给孩子们讲课。高铭潞 拍摄。

图为牛顾谚同学给孩子们讲课。高铭潞 拍摄。

图为陈禹同同学给孩子们讲课。高铭潞 拍摄。

在大门坳小学,不同年级的孩子们挤在同一间教室上课、不同年级要分层教学。这对他们难度很大,需要摸索适合当地孩子们生动有趣的教学法。三个“小老师”很快找到了生动有趣的新教学法:他们教当地孩子们学会了用跳格子、击鼓传球的游戏背诵九九乘法表,用纸牌拼图小游戏学习拼音的声母和韵母,快速看图写话,背诵《陋室铭》《行路难》等古诗词……

除了每天在学校讲课、教授学习方法,这些“小老师”还要辅导自己住家的孩子完成暑假作业,养成良好的学习习惯。牛顾谚说,没有亲身经历时觉得做志愿者、做公益是件很容易的事情。在经历后才知道“做支教老师很不容易,要了解当地风俗,了解孩子们学习的能力,要准备合适的教学方法和教案,要总结调整自己的教育方式,此外还要适应乡村的生活。”她希望能有更多的中学生走出校门,走进大山,尽自己所能帮助山区的孩子们。


生动有趣的新教学法——自制纸板教拼音。高铭潞 拍摄。

生动有趣的新教学法——跳格子教学教九九乘法表。高铭潞 拍摄。

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