国家重视贫困地区职业教育 着力搭建成才"立交桥"
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新华教育10月14日电 今年的10月17日是我国第二个扶贫日，也是世界第二十三个消除贫困日。根据本月12日国新办关于扶贫活动的新闻发布会上公布的安排，教育扶贫全覆盖行动将作为扶贫日五项活动之一。今天教育部发展规划司副司长刘昌亚和教育部财务司副巡视员刘玉光来到新华网访谈间，为广大网友介绍教育扶贫全覆盖的相关政策。以下是本次访谈的精彩摘要。
主持人：五项政策让西藏和新疆的教育水平大大提高，取得了很大的成效。我们也知道，通过接受职业教育掌握一门安身立命的本领和脱贫致富的技能，是贫困地区家庭孩子一项不错的选择。那么，请问国家在支持贫困地区的职业教育发展方面有什么政策举措？
教育部发展规划司 副司长 刘昌亚：
国家高度重视职业教育发展，去年国务院召开了全国职业教育会议，出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部门为了贯彻国务院决定，联合出台了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，系统谋划了现代职业教育改革发展，着力搭建人人皆可成才的“立交桥”，为我国加快发展现代职业教育指明方向。
其中包括很多支持政策和对口帮扶政策，就对口帮扶政策而言，目前我们实施了职业教育集团对口帮扶政策，从2012年东部地区10个职业教育集团，与滇西10地州签署战略协议，对口帮扶滇西职业学校的发展，并协助对口协助市州打造重点产业发展规划，这对教育部牵头滇西扶贫工作，也是一个试点或者是一个探索。
2014年建立了17个东中部职教集团与西藏和四省藏区17个地州职业教育进行对口帮扶的机制。下一步，我们还打算逐步在试点和推广面取得一定经验和成效后，在各省建立省内职业教育对口帮扶机制。包括中部地区职业教育发展好的地市可以对口帮扶职业教育相对发展比较薄弱的地市，国家也在整个对口帮扶机制中有重点、有步骤地在不同时期采取不同措施予以支持。
另外，对于资金支持方面，我觉得还是请我们财务司玉光副司长给大家介绍一下。
教育部财务司 副巡视员 刘玉光：
我补充两方面，贫困地区的职业教育发展以前是相对滞后的，国家对此高度重视，加大了投入力度。
一是从中央财政到地方财政，共同增加投入。“十二五”以来中央财政每年投入150亿，地方财政也在加大投入，投入干了什么呢？主要是开展示范学校的建设，实训基地的建设，中职基础能力建设，来打造较高水平的学校、重点专业或者双师型教师队伍，对贫困地区也给予重点支持。
二是针对学生，加大对学生的资助。从2012年秋季学期开始，对中等职业学校，只要是全日制的正式学籍的学生，是农村的（包括县镇）学费全部免除，对于城市涉农专业或者家庭经济困难学生也是免除了学费，同时还给予每人每年两千元的助学金资助。所有学生只要来到学校都不会因贫困而失学。
